イメージ力を鍛える教育の必要性
従来の日本人は、様々な物を発明し、世界から高い評価を受けていた時代があったでしょう。その力は、イメージした物を形付ける力であり、その力が弱まっているのではないでしょうか。これは、子供の教育に原因があり、自由にイメージする環境が減っているからでもあります。日本の教育は、既に存在する答えを導く内容も多く、視野が狭くなってしまう話でもあるはずです。今後の日本の未来を考えた場合、イメージ力を鍛える教育も必要であり、そこに価値を置く必要性もあるでしょう。ただし、公務員の様に働く教育者、そのものがイメージをする発想力が弱く、そこに大きな問題点が存在します。公共での教える内容は、実際に働く社会が必ず求めている内容とも言い切れず、社会全体で見直す必要性もあるはずです。日本人の矛盾として、新たな価値感を評価する一面、新たな価値感は協調性を崩す話もあるでしょう。多くの人々が、価値観の多様性を受け入れ、そこに評価を置く考え方なども必要かもしれません。